Натуралистическая логика подсказывает, процесс передачи любого движения, воспринимаемого человеком, можно рассматривать как функциональную модель из трех составляющих. Передатчик (генератор) данного вида движения, проводник (среда), приемник (человек, объекты). Необходимо также понимать любой приемник является одновременно и генератором, то-есть движение в приемнике может изменяться, а вот исчезнуть не может. Как же работает сознание человека, при анализе поступающих движений, которые тут же должны преобразоваться в другие виды движений? Допустим что это происходит также, как работает генератор телесигналов, то-есть наложением генерируемых сигналов на другие движения, тем самым записывая информацию в памяти. А как же анализируется информация? Логическое мышление использует метод сравнениия (быстрее, медленнее), сравнивая разные виды движений, для чего используется внешний стандарт (вращение Земли). Математическое мышление анализирует энерготраты (больше, меньше), в качестве стандарта использует собственные энерготраты, выраженные математически цифрами. Это и есть поворотный момент!!! Воспринимая окружающую действительность через энерготраты у математика должны появиться определенные представления об окружении, а именно: есть значимые энерготраты – материя, передающая колебания среда, для него невидима – и поэтому не существует. А его собственные энерготраты, в направлениях относительно других форм и видов движений (сред) – воспринимается как объем или пространство. Математики и математика хотя и заслужено почитается , наделали много ошибок: 1. Гравитация для математиков – притяжение, а как же иначе? 2. Скорость света у них величина постоянная – изобрели вечный двигатель. 3. В математике есть ноль, пустота, а что это такое объяснений нет, как ноль совместить с общим? Например: от бесконечности отнять бесконечность,(как они отнимут и куда все исчезнет). 4. Гравитационное линзирование, объясняется притяжением фотонов, а неизвестным оптическим эффектом преломлением волн на границе сред. Есть и другие ляпы. Что могут предложить логики? И тем самым определить пути познания и развития. Предлагается универсальный подход, рассматривать все формы (виды движений) функционально, по принципу: «движение формирует программу, другими словами - форму, объект, а программа направляет движение» и так до построения полной модели вселенной. В этом случае, субъективное понимание пустоты относительно любой формы движения не находит своего места в схеме, а любая модель может быть проверена опытным путем, исследуя взаимодействие сред.